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广东省“同一堂课·走进东莞”小学英语网络教研活动在松山湖中心小学举行

    发布时间:2018-10-26  作者(文号):dgjys  来源:  浏览数:

深度融合信息技术,提升学生核心素养

——东莞举办2018年小学英语教学与信息技术深度融合专题网络教研活动



1025日上午,同一堂课?走进东莞小学英语网络教研活动在东莞松山湖中心小学举行。活动由广东省教育研究院、广东省教育技术中心主办,东莞市教育局承办。活动在省教育资源公共服务平台和网易新闻广东全程同步直播,据统计,十六万名英语教师通过网络现场直播全程观摩和参与了这次研讨活动广东省教育研究院副院长李海东、广东省教育技术中心教学资源部主任陈文红2019六开彩开奖结果教育局教研室主任严考全出席开幕式并致辞。教育部《英语课程标准》研制组核心成员、中国民族师范教育研究中心主任鲁子问教授、华南师范大学教育技术信息学院穆肃教授、广州市荔湾区教育发展研究院英语教研员王琳珊、2019六开彩开奖结果教育局教研室小学英语教研员张凝等专家现场点评。活动由省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏主持。

李海东在开幕式致辞中表示,本次小学英语学科跨时空的全省网络教研活动,对推动我省小学英语教学改革发展和教育信息技术推广应用、促进义务教育优质均衡发展具有重要意义。通过网络教研活动,搭建了不同地区、不同学校教师共同开展教研活动的平台,扩大交流范围和内涵,促进广东教师提升教育教学能力与水平,推动教育均衡和教育公平的实现。他强调要充分运用信息技术手段传播先进的教育教学理念,建设开放的学习环境,提供丰富的数字教育资源,构建新型智能化学习环境。我们要促进学科教学与信息技术深度融合,创新教育教学方式方法,不断提升教育教学质量与水平。我们要更加充分地发挥教育技术的优势,积极创新教研形式,不断拓展网络教研的广度与深度。


省教育研究院副院长李海东致辞


陈文红主任在致辞中表示,广东将建设教育信息2.0行动计划,推动教育信息化的全面应用和创新应用,依托省平台开设学习社区,精选课例,请专家点评描述,通过网络与全省各地小学英语教师同步交流,形成新的学习共同体,拓展互联网的深度与广度,进一步增强融合的能力,促进信息化教育向智能化教育方向迈进,为我省提供更优更好的平台,为广大教育者和学习者提供更好的服务

省教育技术中心教学资源部陈文红主任致辞


考全副主任在致辞中欣喜地谈到,近几年来,东莞在“莞式慕课教学改革”上敢为人先、先行先试,开展了一系列有意义的探索,取得了一定的成绩。小学英语学科在张凝老师的带领下,建设了一批优质资源,形成了符合英语学科特点、教学理念先进、具有鲜明特点的“三导三学四用”的微课运用模式,打造了一支优秀的慕课团队,对全市教师进行慕课培训,起到了示范、引领、辐射带动的作用。


2019六开彩开奖结果教育局教研室副主任严考全致辞


活动中,2019六开彩开奖结果常平镇教育局的张春艳老师和2019六开彩开奖结果松山湖中心小学的卢巧儿老师分别为现场的教师展示了人教版四年级上册Unit 3 My Friend听说课型以及人教版六年级上册Unit 2 Ways to go to school读写课型,两位老师依据自己对信息技术的理解,根据学生的学习兴趣、思维方式等,灵活与信息技术深度融合,均采用了三导三学四用式系列化微课贯穿课前、课中、课后,在时间、空间和信息三个维度进行有机统整,充分展示了精彩而有价值的英语课堂教学智慧注重培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力提升了学生的英语核心素养,演绎了小学英语课堂教学的无穷魅力,得到在场专家的高度认肯孩子们精彩自信的语言表达,洋腔洋调的语音风貌给教师们留下了深刻的印象,赢得了阵阵掌声。


2019六开彩开奖结果常平土塘小学老师执教人教版四年级(上)Unit 3 My Friend (听说课)


2019六开彩开奖结果松山湖中心小学卢巧儿老师执教人教版六年级(上)Unit 2Ways to go to school (读写课)


点评指导出良策,专家引领提品质。为了一线教师在课堂教学中如何制定和实施有效的教学策略,本次活动的特定组织了一个环节是——“圆桌点评与讨论。采用线上线下同时互动交流的网络教研形式。这一环节主要由鲁子问、穆肃华、王琳珊、张凝、董剑五位专家组成的讨论小组。专家们各抒己见,围绕小学英语教学与信息技术深度融合主题展开面对面的深入互动研讨,分别谈谈自己对小学英语课堂的独到见解,围绕小学英语教学目标设计、教学过程实施、培养学生在英语学科核心素养以及英语学科教学与信息技术的融合创新方面的指引和点评让一线的教师们发人深省、受益良多。与此同时,活动还特设点评专家积极进行线上精彩点评、解疑释惑,赢得各地教研员、老师和网友们的点赞和好评大家纷纷表示对小学英语与信息技术深度融合有了更深一步的启发。


鲁子问教授主持圆桌论坛


嘉宾现场对话


活动现场


曾令鹏主任在活动最后作总结性发言,他指出此次展示的两节课例精彩和五位现场专家点评精准,充分体现了小学英语教育与信息技术融合的方向,体现出来三大特点:一是教学模式的革新,东莞小学英语构建了三学、三导、四用式教学模式,有利于信息技术与教学深度融合;二是教研方式的革新,打破时空限制,为各地教师提供了学习交流的机会;三是专家引领的革新,现场点评专家和网络互动点评专家一起为老师们引领点评,起到了很好的互动效果。


省教育研究院曾令鹏主任作活动总结


截至25日中午,全国各地接近60万人次收看。其中通过广东省教育资源公共服务平台,观摩直播点播量共183141人次,观看点共12602个,在线参与互动教师近6000人次。其中全省各地以镇街或学校为单位集中观看或者个人收看,覆盖全省近20万教师;通过网易新闻广东端收看的社会公众30多万人次;通过翼课网直播端收看的近4万多人次。



撰稿:李富强

审核:张凝







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